OPTIMIZIRANJE DELOVNIH IN SOCIALNIH PROCESOV PRI POSAMEZNIKU
1. ORGANIZACIJA SAMEGA SEBE IN ORGANIZACIJA DELA V KOLEKTIVU
Namen usposabljanja
Namen usposabljanja je spoznati pomen učinkovitega samoorganiziranja in prenos dobrega organiziranja na kolektiv. Poseben poudarek damo na motiviranje samega sebe in motiviranje svojih sodelavcev.
Cilji usposabljanja
• Spoznati dejavnike, ki vplivajo na učinkovito organizacijo samega sebe • Spoznati dejavnike, ki vplivajo na ustrezno organizacijo dela svojega kolektiva • Spoznati napake pri samoorganizaciji, organizaciji dela v svojem kolektivu in napake pri motiviranju • Spoznati optimalen način organiziranja samega sebe • Spoznati pomen motivacije na organizacijsko vzdušje v kolektivu
2. UČENJE Z AKTIVACIJO INDIVIDUALNEGA MODELA SVETA
Namen usposabljanja Namen usposabljanja je spoznati in se naučiti uporabljati sodobne metode in tehnike komunikacije s katerimi bolj učinkovito vodimo učno-vzgojni proces in komunikacijo s posameznikom ali skupino.
Cilji usposabljanja
• Spoznati pristop k motiviranju učencev na temelju njihovega vrednostnega sistemu • Spoznati model emocionalne učinkovitosti • Spoznati dejavnike komunikacijskega procesa, ki vplivajo na uspešnost pedagoškega procesa • Spoznati optimalen osebni slog komuniciranja z učenci • Obvladovanje reakcije v težavno-konfliktnih situacijah pedagoškega procesa
3. OBVLADOVANJE STRESA IN UPRAVLJANJE S ČASOM
Namen usposabljanja
Usposabljanje je sestavljeno iz dveh modulov. Prvi modul je osnovno izhodišče za pomen celovitega pristopa k procesom preprečevanja in premagovanja stresa, ter s tem zagotoviti pogoje za zadovoljstvo in uspešnost pri delu. Pri drugem modelu gre za razumevanje osnovnih načel časovnega vodenja, kar je ključnega pomena za učinkovito izrabo časa.
Cilji usposabljanja
• Ozavestiti situacije, ki jih zaznamo kot stresne, katere bodo udeleženci v prihodnje pravočasno prepoznavali in se nanje ustrezno pripravili oziroma primerno odzvali • Spoznati pomen celostnega pristopa k preprečevanju in obvladovanju stresa k pomembnosti izboljšanja možnost za uspeh in zadovoljstvo pri delu • Ozavestiti vpliv svojega načina razmišljanja in vedenja na občutenje stresa • Spoznati tehnike za spopadanje s stresom, katere se preizkusijo na usposabljanju in jih prenesemo še v prakso • Spoznati načine razlikovanja pomembnih in nujnih opravil ter njihovo načrtovanje z namenom povečanja produktivnosti brez stresa • Spoznati metode časovnega vodenja pri delovanju manjših kolektivov z namenom, da kolektiv za enake rezultate porabi manj časa ter se tako poveča kakovost odnosov med sodelavci • Pridobiti znanje o možnostih nadzora nad časom, kar omogoča posledično omogoči kakovost zasebnega in poslovnega življenja
4. REDNI LETNI RAZGOVOR IN OCENJEVANJE ZAPOSLENEGA PO METODI 360°
Namen usposabljanja
Namen seminarja je spoznati izvedbo in koristi rednega letnega razgovora z namenom motiviranja zaposlenih, povečanja občutka pripadnosti, ki posredno vpliva tudi na večjo produktivnost zaposlenih. Kot dopolnilno orodje bomo udeležencem predstavili ocenjevanje zaposlenih po metodi 360°.
Cilji usposabljanja
• Spoznati namen rednega letnega razgovora v podjetju • Prepoznati prednosti in koristi rednega letnega razgovora • Spoznati vsebino in se naučiti korake za izvedbo rednega letnega razgovora • Spoznati načine in metode umeščanja RLR v vsakdanjo poslovno prakso • Spoznati prednosti in koristi ocenjevanja zaposlenega po metodi 360°
DELAVNICE SE LAHKO PREDSTAVI TUDI BOLJ PODROBNO, če je taka želja naročnika!
Uporaba piškotkov Spletno mesto OPTIMUM+ uporablja t.i. piškotke za izboljšanje uporabniške izkušnje. Z nadaljevanjem brskanja po naših straneh se strinjate z izmenjavo piškotkov med spletnim mestom OPTIMUM+ in vašim računalnikom.
